Tal y cómo hicimos con la canción de las partes del cuerpo, volvemos a la carga con una nueva melodía que disfrutaréis y no podréis sacaros de la cabeza.
Con esta actividad conseguiremos varios objetivos:
- ampliar el vocabulario.
- ejercitar la memoria.
- desarrollar el sentido del ritmo.
- aprender a identificar las emociones.
- desarrollar la creatividad.
- trabajar la psicomotricidad.
¡A ver quién se la aprende primero!
ME CONOZCO
domingo, 10 de noviembre de 2013
viernes, 8 de noviembre de 2013
Reconocemos nuestras emociones
En este post encontraréis múltiples y variadas actividades para trabajar el reconocimiento de las emociones propias y ajenas.
Trabajar las emociones tiene muchas ventajas tanto para el propio niño/a como para los que le rodean:
- interiorizamos las emociones.
- nos expresamos emocionalmente.
- trabajamos el vocabulario de las emociones.
- respondemos emocional y físicamente a emociones demostradas.
- aprendemos a valorar las situaciones positivas que nos ocurren.
- hablamos de nuestras y emociones y las expresamos abiertamente.
- identificamos nuestras propias emociones y las de los demás a través del rostro.
¡Emociones para todos!
Trabajar las emociones tiene muchas ventajas tanto para el propio niño/a como para los que le rodean:
- interiorizamos las emociones.
- nos expresamos emocionalmente.
- trabajamos el vocabulario de las emociones.
- respondemos emocional y físicamente a emociones demostradas.
- aprendemos a valorar las situaciones positivas que nos ocurren.
- hablamos de nuestras y emociones y las expresamos abiertamente.
- identificamos nuestras propias emociones y las de los demás a través del rostro.
¡Emociones para todos!
¡Adivina y aprende jugando!
Para reforzar lo aprendido con la canción que hemos disfrutado tanto, y ya nos sabemos, vamos a jugar a las adivinanzas.
Este juego nos ofrece muchas posibilidades de aprendizaje y desarrollo cognitivo, gracias a las adivinanzas:
- ejercitamos la memoria.
- ordenamos la información recibida para conseguir el objetivo propuesto.
- motivamos al niño/a para que use sus capacidades intelectuales pensando una solución.
- amplían su vocabulario.
- salimos de las rutinas de aprendizaje.
- fomentamos el trabajo cooperativo si se resuelven en grupo.
Y por último pero no por ello menos importante, disfrutamos jugando y aprendiendo al mismo tiempo.
¡A ver cuántas sois capaces de adivinar!
http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/cuerpo%20humano2.htm
Este juego nos ofrece muchas posibilidades de aprendizaje y desarrollo cognitivo, gracias a las adivinanzas:
- ejercitamos la memoria.
- ordenamos la información recibida para conseguir el objetivo propuesto.
- motivamos al niño/a para que use sus capacidades intelectuales pensando una solución.
- amplían su vocabulario.
- salimos de las rutinas de aprendizaje.
- fomentamos el trabajo cooperativo si se resuelven en grupo.
Y por último pero no por ello menos importante, disfrutamos jugando y aprendiendo al mismo tiempo.
¡A ver cuántas sois capaces de adivinar!
http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/cuerpo%20humano2.htm
Canción: Las partes de mi cuerpo.
Vamos a empezar nuestra aventura con una canción muy divertida.
Gracias a ella nuestros niños aprenderán que partes componen el cuerpo humano cantando y bailando. Nuestro objetivo es proporcionarles conocimientos útiles para aumentar y mejorar su autonomía, y que a la vez, se entretengan aprendiendo.
¡Todos a bailar!
Gracias a ella nuestros niños aprenderán que partes componen el cuerpo humano cantando y bailando. Nuestro objetivo es proporcionarles conocimientos útiles para aumentar y mejorar su autonomía, y que a la vez, se entretengan aprendiendo.
¡Todos a bailar!
martes, 5 de noviembre de 2013
BIENVENIDOS A LA AVENTURA
Buenas padres y madres del mundo, bienvenidos.
Este blog pretende ayudaros en el desarrollo y la educación de vuestros hijos proporcionándoos los mejores recursos para esta dura tarea.
Gracias a imágenes, actividades, juegos, vídeos, canciones etc. y pasándolo muy bien en familia, trabajaremos casi sin darnos cuenta el desarrollo del conocimiento propio de nuestros hijos, tanto por nuestra parte como por la suya, del mismo modo, este conocimiento se realizará a nivel físico y emocional.
¿Empezamos?
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